直把金针度与人，味古方室书法院金松俊老师之印象
文：郭华庭
辛丑之春到了，余临习书法已历三载，成效不显，每念于此，略有郁闷，书入瓶颈，又不甘弃之，彷徨之，徘徊之。
泛览微信，偶遇味古方室书法院草书学习资讯，主讲者，金松俊老师也。
没有背景介绍，没有平台及主讲人的资料罗列布陈，没有开列课程表以显专业气象，没有愿景、承诺、希冀与打算之类的铺垫烘托，没有展示一下平台的讲课空间，也没有主讲人一一金老师的全身亮相。
我们只看到了金老师那双比较细嫩、比较温润的双手（其实，主要是他挥笔的右手出场），听到金老师那似带干涩、气力上并不富余的讲解。金老师在大家书技之薄弱区、盲区大动干戈，弄出大动作，以此让我们注意听、记，并心摹手追。他就字说字，无涉其他，语精意准，不洋洋洒洒，自己的体悟能解决的，就不再旁征博引。批改作业，也是切中要害，直指短板、软肋，不先客套再说问题。
随着零散的线上交流渐增，金老师的印象，也勾勒出大致的轮廓：于静气守真中怡然书道；于言简语直中尽显率意坦诚。
尽管我们尚未谋面，但神情与思想亦多有映照关联也。
入班之初，我尚思忖，金老师为什么不包装一下，起码是在媒体上推介下自己？是跻身中书协，还是书法界精英？是优质名牌书法教学培训平台，还是桃李满园？为传承、振兴书法乃至国学而功勋载册，百度可查？
可是，几周时间过去，我不再这样八卦。这等很商业之考量套路，在金老师心中了无痕迹，或压根就不存此念。
金老师带这个班，名之曰公益班。我想除了不收费，大概公益的内涵就是书法之起步培训吧。让我们这等门外写字者先识笔性，去江湖气、去积习流弊，然后，再引之入室教之，升堂修之。
作业，目前我交了四次。金老师的批改、讲解，套话剔除，陈言务去。入笔方向，是大家的软肋，我更怕这个技术。故于此，他反复讲解、演示。批改作业也是重点阅批起笔的角度、笔划之长短、呼应，逐项分解，逐层分析，找出病笔根源，提出切实改进路径。而且，对这个重点、难点笔法，在讲解其他笔法时有意涉及、有意融入，穷尽手段来啃下这块硬骨头。
对不按要求练习笔法，不按规定上交作业的，金老师毫不迁就："你们是来学习书法的，万事有法，觉得我的教法不适合，可以离开，不勉强”。我初习入笔，不认真，他几次提出严厉批评，让我冒汗。对几位不按时、按规定交作业的学员，劝其退出，踢出微信群。其实，金老师也可以把这几位未交作业的学员保留在班里，公益班一结束，这几位也可能接着转收费班，多一位学员就多一份收入呵。可是，在金老师的职业追求、理想境界里，挣钱处在从属地位。挣钱当然是开班办学之应有内容，但“道不同不相为谋也"！对不守约定，不循道遵范的，那就不敷衍，宁可不挣这份学费。
金老师讲话相对轻缓，这与他察人晰事之细致入微互为表里。班上有位学员已是耄耋之年，金老师不因她年事高、基础差而冷落。在视频课、批改作业时会温和地劝这位长者多休息，不着急，慢慢来。稍有长进就给她点赞。这位老人短短几周有了明显进步，入笔的笔法实现了零的跨越。天津一位学员连续挂盐水，金老师叮嘱他治疗事情重要，落下的课可以补的！
余学书以来，涉多体多帖，循环往复，效微也。然未尝懈怠，何也？非以此求证坚毅过人，以彰好学之质。而之所以愈挫愈奋，概因半生案牍，与笔墨厮磨几十春秋，竟无力挥洒一番，岂不怪哉？我带着这个纠结请教金老师，金老师说：不按书法之法，就走不远，就冲不出江湖，久而久之，即使有基础亦泯然于众矣！
临帖学书，与自己过去的随意写字宣战。必须有理论指导，以道引器。学习书之技法，也是对思维习惯进行洗礼，该决裂就不握手言和。
随金老师习临孙过庭书谱，开始一段时间，按他的节奏，我觉得好像停滞在某个基本笔划里，写整个字的时间很少。他强调，必要时要对字的组成部件拆开来反复练习，一层层、一步步去接近原帖，走进古法、古意，奥妙何在呢？老师主张一天练一个字甚至一个笔划，其效果到底如何？
这些悬念、质疑，随草书教程之推进，就逐步释怀了。那些从满天星的点划练习阵营里摔打出、锤炼出的构件，渐成攻草之精锐力量。持之下去，小小笔划，似当“变"出字之大格局、作品之大气象来。
在金老师的讲解、批改中，在反复的临摹体察中， 我对草书之系统观、整体观，对如何写草书等基础入门问题，也有些新的体悟。古帖是把尺子，是面镜子，照出自己字的丑陋，找到了学书的短板。错误，就是警告。知耻而后勇，坚定学帖，必须朝夕不废。班上有的学员，基础好，又勤奋。每次作业都完成得很好。比如苏州的阿强，他的作业都近乎模板。这令我见贤思齐，奋起直追，且不管差着千里、万里。
金老师线上教我们写字，严苛、精准，有人赞之火眼金睛，我还要加上“微茫之处不含糊"。常常夜里逐字批改、讲技法、讲要求。一个多月时光过去，真切感到老师之专业、之负责、之追真求精的情怀。
对照老师的讲解，我以前存在问题至少有三，一是不注重点划之功。即使练也精力不够；二是急躁飘浮。写了很多，但心不沉静，赶任务般临帖，事与愿违。看到心仪的书法作品就盲目仿写。三是积习难丢。我行我素，是书法之大敌顽疾。其结果是浪费时间、纸墨，还打压继续努力的信心。
书法，是别样的写字，可以说是博大精深。常言之修身，诚哉斯言。临习书法，可以新字之面貌，更可以创造出生活的新天地、新境界。
书法又是严苛的，艰涩的，难攻的。非敬畏对待、非持久修练而不可为。没有望尽天涯路、熬得人憔悴，就不可能得书之三昧。没有韦编三绝之韧劲，亦会功败垂成。
鸳鸯绣了从头教，拿起金针度与人。公益班课程很快告一段落，我们希冀跟金老师跨入 初级班、中级班，……
学书路漫漫， 继续听金老师的课。
2021年.4月写于沪上
